【精选】六年级照片的作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级照片的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级照片的作文 篇1
我有一张相片，它记录了我那天去芙蓉峰时的一切。
那天清早，我们小作家训练营相约到塘田市镇芙蓉峰去采风。
经过一路颠簸之后，大家在一片欢呼雀跃声中，来到了目的地——芙蓉峰。
在山脚下，树立起一块石碑，碑上记载了芙蓉峰的来历、全貌和捐资建设情况。老师拿出笔认真的抄录起来，我们见状，也纷纷仿效。老师则在一旁一一指导我们记下关键的东西。
接着我们参观了宋代石刻芙蓉峰。远远望去，只见陡峭的岩石突兀怪异，石脚芙蓉峰三个红色的大字格外耀眼。来到近前，字体鲜亮如昔。踮起脚尖，用手摸摸，冰凉冰凉的，滑滑的，感觉怪舒服的。据说，南宋石刻芙蓉峰这三个字是清朝总兵手书的，保存至今，已经有几百年的历史了。想想真不容易。要是是我写的日记，有时没有几天便不见踪影了。不过，我弄不明白的是南宋石刻为什么是清朝总兵手书？还不是南宋总兵手书？我没有多想，就与同学们在石刻前尽情摆POSI照相留影。
石刻左下角，有一千年古井。古井傍边杨柳枝条随风起舞，像个快乐地姑娘。古井水质清幽，入口甘甜。用手轻拂井水嬉戏，全身都觉得清凉。
太阳猛起来了。我们已到山中间。山里绿树成荫，微风吹过，倍感凉爽。我们看了仙人椅、一线天、飞来石，兴致越来越高。我们来到山中寺庙，老尼姑奶奶热情留坐。寺庙中好多的菩萨，其中一个很肥胖的笑脸菩萨实在可爱极了。来到钟鼓楼，用力撞钟，钟声清越悠扬，非常好听。站在钟鼓楼上，远望，集镇、村庄、河流、船只、护河绿化带组成一幅甜美的山水画，真美呀。
我们看了花园桥，整座桥飞檐丹顶、雕梁画栋、精巧玲珑、古色古香，左右穹顶分别刻上风调、雨顺两字，十分雄伟。夏天，这里是村民乘凉休息的好地方。
看完花园桥，我们乘船去看塘田战时讲学院。坐在船上，只见芙夷河水清澈见底，小鱼也在河里尽情玩耍。用手轻轻拍打，水花飞溅，落在身上、凉丝丝的。抬头一望，此刻的芙蓉峰，山势挺拔俊美，山林满目葱翠，寺庙建筑点缀其中，风景别致又是不同。
战时讲学院游人极少，参观了纪念碑、学员渡江图、吕振羽夫妇住所纪念堂后在门口集体合影。
下午回来时，我在车上睡着了。这真是兴奋、快乐、疲惫的一天。下次有机会，我还要来看芙蓉峰。
六年级照片的作文 篇2
苦难的照片
每当，我拿起这张照片时，我的眼角便湿润了。这是在1937年8月28日，记者在上海火车站拍摄的一张真实照片。
繁闹的火车站上，挤满了人，一个小男孩一家其乐融融地在一起，谈着没有战争的地方时多么美好。突然空中日军飞机投下的炸弹，象冰雹一样落了下来。原本在妈妈温暖怀抱中的男孩儿，被妈妈护住了，而他的爸爸妈妈却被炸弹夺去了生命。男孩用他黑黑的小手边擦脸上的泪水，边呼喊着：“妈妈——爸爸，你们——在那里啊！千万不要丢下我——啊！”他边喊叫边向那堆废墟爬去，用小手去扒废料，试图把家人找出来……
转眼间，人来人往的火车站被炸成了废墟，剩下的，只有凄凉。
这时，压在废墟下奄奄一息的人们，缓缓地向外爬出。有的人缺了一条胳膊，有人断了一条腿，有人在痛苦地呻吟……
我经常想，难道日本人没有孩子吗？难道日本人不内疚吗？难道日本人就那么惨无人道吗？真是令人发指！连动物都不如！犯下了滔天大罪！“人”这个字，是给有良心的人的，日本人一点也不配这个字！
中国是永远也打不倒的，放弃这个“梦想”吧，日本人！中国一点儿也不软弱，她是强大的，永远也不会衰败！
“少年智，则国智……少年富，则国富……”祖国的未来在我们的手上，我们一定要努力学习，用双手把我们的祖国建设成富强的现代化国家！
六年级照片的作文 篇3
那是一张特殊的照片，里面装有我许多美好的回忆，照片上的那个人就是我亲爱的爷爷。
那张照片一直放在奶奶的屋子里，每每看到它我就会不自觉地想起小时候与爷爷的一些事情。
记得小时候上学放学都是爷爷接送我，为了我的安全，爷爷专门为我编了几句口诀：“上车后，要靠好，扶好，坐好，踩好……”这些口诀是我坐车后必需要做到的，只有坐好后爷爷才会出发。虽然只是几句简单的话语，也使小小的我高兴不已。如今想起来，心里还会觉得一阵阵温暖。
每天早上，爷爷都会早早地叫我起床，给我穿好衣服便带我去吃早点。每次都是问我想吃什么，只要我一说马上就去吃。吃完后把我送到到校门口，还得买瓶酸奶，连卖酸奶的都认识我，只要看见是爷爷送我，车子还未停稳，他们就会递给我一瓶三块钱的奶，因为他们知道爷爷最疼我也最舍得给我花钱。如果是爸爸或妈妈的话就只给买一块钱的奶喽！
小时候我不爱上学，每次去学校的时候我都想哭，还说上学太受苦了。每当这时候爷爷就会笑着对我说：“乖乖不要哭，今天星期五再受一天苦，明天星期六回家就吃肉。”只要一听这话，我就会乖乖的去上学，现在想到这些我还会情不自禁的流下幸福的眼泪。
虽然我的爷爷已不在人世，但我想对在天上的爷爷说：“爷爷，我永远爱你！您的样子我会永远记在心里，您的话我也会永远记在心间！”
六年级照片的作文 篇4
在我家的相册里有一张非常珍贵的照片，照片上有一个小男孩，坐在炕上,盖着红色的小被子。他极像一个小女孩，穿着红色的外衣，带着红色和黄色相间的帽子，他的脸蛋红红的像一个大苹果，这个小男孩就是我。
这是我一岁时拍的照片，也是我小时候的第一张照片，我的妈妈非常喜欢这张照片，也常常给我讲起关于这张照片的故事。
在我很小的时候，妈妈就把我放在家中让奶奶带我，而妈妈却在离家很远的富平上班。我马上要过一岁生日了，当时妈妈早早都说：她要回来给我过生日。可是快到那一天时。妈妈的同事家里有事儿请假了，他们单位的活又多。所以领导不给妈妈批假。妈妈很伤心。打回了电话，告诉家人说：她不能回来了，可她太想念我了。希望给我照张相给她寄过去。于是爷爷到邻居家借了一个照相机，让我坐在炕上，给我拍了几张照片，挑了一张表现最好的.去街上洗了出来，给妈妈邮了过去。自从有了照片后，妈妈想我的时候就拿出来照片看。直到我三岁时妈妈把我接走。
现在妈妈还喜欢看这张照片，经常给我讲起这件事儿。所以我也很喜欢这张照片，它包含着妈妈对我的爱。
六年级照片的作文 篇5
翻着一张张泛黄的旧照片，内心思潮起伏……是辛酸，是美好还是难忘？我既想掩面大哭一场，也想仰天朗声大笑一场……
20xx年的那张照片：稚嫩的脸庞上嘴角扬起一丝甜甜的笑，小眼睛眯成一条缝儿，两只白白的小手捂住了脸，似乎不想让别人拍她的照片，这真是个害羞的女孩啊！妈妈抱着她，爸爸，爷爷，奶奶，外公，外婆，哥哥都围在她身旁，守护者幼小的她，温馨而幸福。大人们的神情十分严肃，只有那个女孩傻傻的乐着。
20xx年的那张照片：充满青春活力的她变的成熟了。大人的脸上布满了一丝丝皱纹，那皱纹诉说着岁月的沧桑；她的脸上洋溢着笑，那笑体现着成长的过程。大人围着她，一家人都笑的十分愉悦。
不禁想问：时间都去哪儿了？岁月无形的变迁改变着这个大家庭的家风，我——也就是那个女孩。感触最深！
20xx年，我降临于这个家庭。那时候，家里的大人都十分严肃，拘谨。爱笑，顽皮的我经常忍住不笑出来。20xx年，我12岁了，家中的气氛十分轻松，欢乐，大家都十分随意。
从严谨到轻松，这个家族的家风随着岁月的流逝改变着。我想：家族的家风改变也许是因为人们的人生观在改变，所以导致了对生活的态度也有所不同吧！时间的力量真大！
六年级照片的作文 篇6
我家有成千上万张漂亮的照片，其中一张不起眼的小照片被我插入漂亮的相框，摆在柜台上，这是为什么呢？
事情是这样的：七岁那年，我们一家三口和妈妈的同事一起到香港、澳门去旅游。我们来到妈祖庙的时候，有一个弟弟突然把嘴里嚼过的口香糖给拿了出来，毫不犹豫地把它粘到我的头发上。我费了九牛二虎之力才把粘性极强的口香糖拿了下来，用纸包好后扔到附近的垃圾箱里，然后跟弟弟说：“你太没礼貌了，怎么能拿你吃过的口香糖粘到别人的头上去呢？”但是，他还是若无其事地朝我做着鬼脸，更让人不可思议的是他的父母却站在旁边对着他们的儿子微笑着，也没有教育他。过了一会儿，导游姐姐说：“我们在这拍张照片留作纪念吧！”于是我愁眉苦脸地照了这张照片。
回家的路上，我想：“子不教，父之过。这些当父母的不能百依百顺着自己的孩子，三岁看到老，从小就要培养孩子良好的习惯。记住这五个字‘惯子如杀子’。”
六年级照片的作文 篇7
照片是纪录成长的一种方式，在我生日时，妈妈拿手机帮我拍照留纪念，在我们旅游时，爸爸忙着拿照相机给我们拍合影，照片纪录了我五彩缤纷的童年。
小时候的我还是一个小胖墩儿，胖乎乎的脸上嵌着一双小而灵活的眼睛，而且眼睛还紧紧盯着妈妈看，好象在问她要好吃的糖果，那时候我还穿着一件蓝色的毛衣和青绿色的棉衣，就像一个洋娃娃，可是那时我还不会走路，所以照片上的我是躺在摇篮里拍的，手里还拿着皮球，现在看起来真是太有趣了。
上学以后，我有了很大的变化，瞧！这张照片就是在我上大班时在梅李聚沙公园拍的，这时候，我比小时候瘦多了，个子也高了许多，你看，我的头发也变长了，能扎两个小辫子了，穿着一件土黄色的小棉袄，是不是很可爱呢？那时我已经能唱能跳了，在班里我还是人见人爱的乖宝宝呢！
现在，我已经上小学三年级了，可以给妈妈做些家务了，我在学校里担任副班长，还经常被老师表扬呢，还有，以前的我一点也不喜欢看书，可现在，我已经是个小书迷了，每不有空，我就会打开书本看好常一段时间，你说我现在认真吧！
在我的成长中，我最感谢我的妈妈，我会继续努力，将来好好报答我的妈妈。
