关于读后感的作文八篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇，欢迎大家分享。
读后感的作文 篇1《放大你的优点》读后感北后街小学六3班贾彬“什么都不会的大仲马在他人的鼓励下发现了自己的优点——字写得漂亮，之后，他将自己的优点放大：我会把文章也写得漂亮……最终成了享誉世界的作家……”读了《放大你的优点》，我陷入了沉思，《放大你的优点》读后感。生活中，我们每一个人都有自己独特的优点，虽然是微乎其微的，但这个独特的优点在关键的时刻会帮你的大忙，有的时候，也决定了你的命运。比如著名的物理学家爱因斯坦，他很小的时候就对大自然充满了好奇：天冷了，为什么窗户上会有冰霜？母鸡为什么能够孵出小鸡？……这些问题日夜在他的脑际盘旋，以致于到了后来他亲自蹲在鸡蛋上，尝试孵小鸡。
朋友们见了哈哈大笑，爱因斯坦却不假思索地说：“我就是好奇，所以我……”朋友们听了笑得更厉害了，可是他却笑不出来，读后感《《放大你的优点》读后感》。在自己的好奇心的驱动下，经过多方努力，终于得到了答案：原来母鸡自身的温度很适合于孵小鸡，这种温度是其他所代替不了的。就这样，爱因斯坦在喜爱大自然，好奇的探究大自然的秘密的基础上，努力发掘，大胆思考，写出了著名的《相对论》成为著名的物理学家，享誉全球。比起爱因斯坦、大仲马来，我显得更渺小了。
以前，因为胆小，因为碍于面子，失去了许多上课发言的机会，但在老师和家长的鼓励下，我走出了困境，胆子大了，发言积极踊跃了，我终于发现了自己的优点：我也能和大家一样棒！于是，我大胆的将我的作文寄往报社，虽然现在还没有音讯，但我逐渐明白：发掘优点，就是平凡中的伟大！人生中有许多成功的暗示——自身的优点，努力发掘，将会迈出成功的第一步！此时此刻，我还是想对自己，想对大家说：“你发掘了你的优点了吗？你努力放大它们了吗？”
读后感的作文 篇2这几天看了《那个骑轮箱来的蜜儿》这本童话，给我很大启示：那就是。
故事里有个小女孩叫孟小乔，她听到爸爸妈妈在吵架，吵谁出去找保姆，这时，孟小乔自己走出家门找到了保姆——蜜儿，蜜儿是骑着轮箱而来到她们家，她就成了一个神秘的人物，因为有许多奇怪的事情在他们家连绵不断的发生了。蜜儿被孟小乔认为是位仙女，但蜜儿始终不承认自己是仙女，实际上蜜儿就是一位仙女。蜜儿在帮孔一夫找到了“永远也长不大孩子”的小人精。一天夜里，蜜儿带着梦的篮子去采集梦，结果，被孟小乔发现了。孟小乔对蜜儿发誓，不告诉别人，不然，蜜儿就会永远离开孟小乔，但孟小乔还是不守信用，告诉了她的几个同学，最后，蜜儿真的走了，留下了她的轮箱。
这篇故事告诉了我：做人要诚实、守信用；诚实和信用比什么都重要。诚实和信用是精神财物，是用金钱买不到的。另外，这篇故事还告诉了我：小人精就在我身边，只要有一颗善良、诚实、守信用的心，她（他）就是小人精。
从这本书中，不仅告诉了我做人的道理，也告诉我要去做一个诚实、善良、守信用的人。
读后感的作文 篇3《理想国》是柏拉图在思想成熟的中年所写的，也是因为慕着《理想国》响当当的名号，我才认真了解了柏拉图： 柏拉图,公元前427年，出生于雅典的一个名门望族的奴隶主家庭，死于公元前347年。古希腊客观唯心主义哲学家。他
是苏格拉底（Socrates，公元前470--公元前399）的学生，亚里士多德的老师。曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。而后由于恢复了民主制度，导致了他的老师和朋友苏格拉底被。柏拉图认为，任何一种哲学要能具有普遍性，必须包括一个关于自然和宇宙的学说在内。这样的一个学说可以从属于伦理学、政治学和神学。柏拉图因此发展一种适合并从属于他的政治见解和神学见解的自然哲学，使自然规律服从于神圣原理的权威。
柏拉图还认为，天文学和几何学一样，可以靠提出问题和解决问题来研究，而不去管天上的星界。他也认为宇宙开头是一片混沌，但他又认为是一个超自然的神通过一个理性方案，来实现对混沌的开辟，而使宇宙变得井然有序。柏拉图的宇宙观基本上是一种数学观。他认为，数学并不是研究自然界的工具，而是使灵魂从暂存过渡到永恒的捷径，是人进入“理念世界”的“跳板”。
在数学的刺激下，人的知识可以远离“虚幻的”感性世界，走向真理的理性世界。他继承和发展了毕达哥拉斯的宇宙和谐的思想，为地心说打下了基础。 柏拉图认为，在所有动物中，人最先出现。因为头是灵魂的器官，而且非常接近球形。别的动物都是人退化而成的，是人的灵魂投入低等身体的形状。
四足动物是对哲学一窍不通的人变的。柏拉图假定有一个恶的世界精神，这个魔鬼代表的就是他的最大敌手原子论者的见解。 柏拉图的教育观点是，教育应当由国家来组织，其目的主要是培养统治者。柏拉图非常重视数学，他自己阐明了负数的概念，可以称为一个数学家。在柏拉图学园的门口上就有“不懂数学者免进”的警句。
都说要了解一部作品的内容和核心思想，必须了解它的作者的生平及他的思想观念。同样的，在通过对柏拉图的了解和阅读《理想国》后，我再一次深深感叹这句话的正确性----《理想国》是通过苏格拉底与他人丰富多彩、环环相扣的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。这个城邦是历史上大大小小“乌托邦”的开山鼻祖。该书是柏拉图中期思想的总结，其语言华丽，逻辑缜密，想象丰富，阐述精彩，在历史上颇具影响力。
理想国的宗旨是缔造一个秩序井然至善至美的正义国家。围绕这个宗旨，柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家，而不是什么是正义的人，他从城邦至公民、从上往下、从大往小地理想化地安排了城邦公民的一切，生活、工作、教育及一切。
所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者，国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权。政治家应该对哲学充满向往，并不断的追求自己在哲学上的进步，并用哲学思想来管理民众。
而这些所要体现的东西在他的《理想国》开始时候并没有直接提出来，他是利用了正义二字逐渐将其拓展并且引申出来的。正义是一种好的表现，然而什么是正义呢，面对这个看似很好理解的词语，柏拉图首先对它进行了深入的探讨。
柏拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述，也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的.思想，他自始至终没有明确给出正义的定义，也暗示着人们，这里没有什么正确的定义，还需要继续的探索研究，只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的 ……此处隐藏2085个字……这篇小说的整个故事情节都带有传奇色彩。一方面，作者将主人公安置到一个困苦险恶到极点的生存环境中，让其经受着一般人难以想象的考验；另一方面，我们在紧张曲折的故事情节中很难找到人为编造的痕迹，因为作者准确地模拟了主人公在特定境遇中的心理感受与意识活动，逼真地展示了一个疲惫的旅人在荒原上的艰难求生过程，其“真实性”可谓达到了无以复加的程度。小说中那些富于表现力的细节描写，如沉默的女人的细微变化、梅森对狗的细腻复杂的情感以及基德救友人时发出的声音等，从极细微处着笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境，细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性，使人大有身临其境的感觉。
（1）不动声色的质朴的语言。
这是一篇逼真的小说，紧张的故事情节中没有一点作者人为的痕迹，没有多余的议论，它只是清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程，不动声色地描绘出了的伟岸和强大，人性的善良与美好。
杰克·伦敦在小说中弘扬了人的生命的尊严。从主人公对狗的态度，可见他是一个有自己价值取向的坦坦荡荡的男子汉。人之所以为人，就在于高于动物的智慧、勇气、毅力和情感。全文质朴中有让人震撼的力量，北极地带严寒大自然的浪漫色彩，也都很好地表现了人的意志、力量和美德。作品中的主人公们都是坚毅、刚强和勇敢的人，他们接连不断地遭受困苦、灾难的打击，但又自始至终不向环境和命运屈服。他们以非凡的毅力为生存而斗争，善于克服障碍，努力达到既定的目标。即使死去，也是自豪地死去，始终保持人的尊严。这表现在梅森在距离目的地还有两百英里的没有开辟的道路上，不幸被一株老松树轧得不成样子，他要同伙和妻子继续往前走，毅然命令同伙用枪把自己打死在“悬空的坟墓中”。全文有悲壮的美丽。
（2）恰如其分的环境渲染。
行文精练，情节紧凑，形象表现集中。文中用恰如其分的环境气氛渲染，来烘托描写了人物的经历，在尖锐的冲突和动作中表现主人公的性格，形象生动地突出了能战胜困境的与信心，这就是生活的强者。让主人公置身于特定的环境之中，用行动和言语来表现自己性格的某一方面，从而勾勒出人物的鲜明形象，着墨不多却给人留下了深刻的印象。小说中的荒原荒凉而辽阔，旷大而神秘，广袤而寂静，象征着原始和自然，艰难和险阻，野蛮和凶险，威严和公正。荒原这一意象寄寓着深刻的哲理，注意结合作家的人生经历和个人意识的特殊性来解读。作品中充满丰富的意蕴，处处充满象征意义。主人公在与自然的斗争中含痛舍弃了友人，闪烁着人性价值的光辉。杰克·伦敦歌颂了冰天雪地里勇敢而孤独的生存者，探讨了人的生存意义。杰克·伦敦以其非凡的想象力赋予作品中的荒原以丰富的内涵。
读后感的作文 篇6“和谐”是什么？“和谐”是一首跨越国界的歌，是对秩序和法律的敬意，是永远怀有一颗感恩的心。
我读了《走进和谐的春天》中的“风雨同舟，众志成城”一文深有感受。故事讲了二零零七年十月七日的台风“罗莎”给给人民带来许多灾难，特别是宁波梅山盐场的堤坝被吹出了缺口，最大的是三千亩盐田危在旦夕，在这紧要关头，当地边防派出所副所长带着九个战士赶到了，他们把沙袋装得满满的去填缺口，官兵们在在台风中奔跑着，全身都是泥浆，完全不顾自己的生命安危。一个士兵的脚被划伤了，鲜血染红了军裤，他只简单地包扎一下，又扛走了一个沙袋。由于长时间在泥水里浸泡，官兵们个个嘴唇发紫，扛沙袋的双手也一阵阵控制不住地抽蓄。但是，他们仍然不退缩。经过一个多小时的奋战，盐田终于保住了，当地村民连声道谢。我也被官兵们这种英勇行为给感动了，真是值得我们大家学习的好榜样。
生活中，我们在公交车上，让座给有需要的人。平时，要多帮助那些有困难的人。在同学之间，要互相帮助、团结友爱，这些都是和谐的行为。
让我们多做些和谐的事，享受和谐的生活，走进和谐的春天。
读后感的作文 篇7喜欢三毛的故事，感觉她的故事永远那么干净纯粹。像是在童话中却又是那么的饱满精彩。这本书是我很久以前就看了，一直被里面的生活所牵引着。开始喜欢那个叫沙漠的地方，原来以为沙漠就意味着贫瘠、苦难、荒芜。但是自从读了这本书，开始知道原来沙漠里也有那么美好平静的生活，开始向外那里的生活，也好想像三毛一样有一个爱的人陪我一起在沙漠里平淡的生活。那里的人都好善良，那里的每一件事都那么简单。
《悬壶济世》这一节首要是说三毛做大夫，给邻居看病的故事。一次又一次，三毛用她奇异独特的方法，或是用国内药书上的老法子，给当地人治好了病。尤甚有一次，三毛“改行” 做牙医，用指甲油来补人牙齿，并且确实补得那几个不肯去医院的发病的人牙齿都不痛a了，足可令咬东西。这件事荷西了解后，“吓得全部头发刷一下完整竖起来，像漫画里的人物一样”，又足以让读者心里感受到荷西当时的惊吓。
这件小事，让我看到了三毛的可爱与善良。她有时像个固执的长不大的孩子，总是能做出让人啼笑皆非却又让人感到的事。喜欢她的善良，羡慕她纯洁的心灵。今天的我们生活在这样一个物欲横流的社会里，每天都有各种诱惑充斥着我们的身心。很多时候，我们为了生活，为了一些简单的物质，而逐渐失去了最真实的自己。我们再也看不到生活的美好，因为我们走得太快，渐渐地把自己也丢失了。我们谁能够抛下生活里的那些灯红酒绿的生活，愿意到艰苦的沙漠里去生活呢？而三毛愿意，就是因为她这种简单的心，让她得到了别人永远也得不到的快乐与幸福。
物质与快乐不成正比，你拥有的东西越多，不代表你就会越快乐。所以放下你前进的脚步，也许你会得到更多。
读后感的作文 篇8每本书都会有自身的特色，《五三班的坏小子》是一本校园小说，充满趣味，书里描写的几个坏小子总是令人哭笑不得，记忆犹新。
故事里有四个坏小子，他们该捣乱就捣乱，该调皮就调皮，总是做一些让人啼笑皆非的事情，比如说：有一次在上英语课，忽然教室门被打开了，原来是要打预防针了，班上的“男子汉”们个个都亮出手臂，争先恐后地要先打针;欧菲亚却是非常害怕打针的，一看见医生拿针就会想去上厕所，调皮的豆芽儿就想吓吓她，打完针之后，故意走到欧菲亚面前叫了一声“真疼呀!”，欧菲亚脸涨得通红，夏雪知道她又想上厕所，便安慰她，可是当针头快扎到她手臂时，欧菲亚又想上厕所了，起身直奔卫生间，而那个“坏小子”已经笑倒在地上了。
这本书最大的特点是能让人体会到天真可爱的小心灵，让人沉迷在杨红樱阿姨的笔下，能让人的心情拨云见日。《五三班的坏小子》让我想起自己的班级，比如说：如果你去问我们班上的男生最喜欢什么课，他们一定会异口同声地说：“下课!”;我们班上也有像这四个坏小子一样的同学，他们非常调皮捣蛋，经常用粉笔在黑板上乱涂乱画的时候，老师会突然出现在教室门口，坏小子马上吓得面如土色，老师就让他们一个一个轮流上台“领奖”还叫这些“获奖者”到办公室去“表扬”一番，看着这些耷拉着脑袋，如同霜打后焉了的小菜苗似的坏小子们，我们都会忍俊不禁。
“坏小子”就在我们的校园生活中，我们的校园生活因他们而精彩，他们生气勃勃，聪明调皮，让我在校园高高兴兴地过每一天，童年时光真美好，我一定珍惜时光，脚踏实地，好好学习，做一个真实的自己!
