【必备】神话人物作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的神话人物作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
神话人物作文 篇1
周日的晚上，我钻进被窝“穿越”到了天上。一睁眼，我就发现我周围除了云就是天，放眼望去，空无一人。
我在天上，走了好一会儿，终于，我在不远处看到了一个人，因为我的视力，所以没有看清脸，模模糊糊的，让人感到好奇。
我朝那个人的方向走去，越来越近，终于看清了他的脸，但是我却形容不出来。
我们对视了几秒钟，实在忍不住了，于是小声地说了一句：“你好？”他犹豫了一下并回答：“你，你好！”这是一个清脆的声音，使我觉得他有点特别，于是我又问了一句：“你是谁？”那清脆的声音又一次出现了：“祝融。”“嗯？祝融？火神祝融！”我猛然意识到了这个名字的身份。
我愣神了一会儿，并且将手触摸了一下他的肩。“嘶！这也太烫了，手都要起泡！”祝融没说话，只是用眼神示意我他的身体很烫，请不要触摸。
已经中午了，我走来走去，十分无趣。我对火神问道：“祝融，我教你玩捉迷藏吧？”祝融想了一下，便回答了我：“嗯……好吧！”我把捉迷藏的规则全部都讲了出来，祝融貌似很聪明，一听就懂了。
我和祝融玩了很久，看看太阳，都已经下午了，我向祝融表示我饿了，祝融无奈的笑了笑，说道：“我可以烤食物呦！”说完便指了指自己滚烫滚烫的身体。我突然两眼发亮，比祝融领先找到了女娲，我就这样管女娲姐姐要了许多生食。
到了晚上，我匆匆忙忙地往祝融身上挂满了食物，不到一会儿就熟了，我迫不及待地尝了一口，真是美味！就在我要吃第二口时，我却回到了我的被窝。原来只是梦。现在已经是第二天早上了。哎呀！我的枕头边都是口水！好像连妈妈也十分清楚我梦到了什么。
神话人物作文 篇2
暑假的一天早上，我来到阳台上，看我那些绚丽多彩的花和生机勃勃的绿植的时候，发现泥土特别干，于是就拿起水壶浇水。浇着浇着，发现一株牵牛花底下的一颗小石子在逐渐变大，一直到变成两米宽、一米高的大洞时，黑暗包围了我，幻觉控制了我……
当我迷失方向时，这颗小石子把我带到了一个沙漠。在这飞沙走石的沙漠中，我隐隐约约看到远处有一堵墙和一座雄伟的'城堡屹立在一座高高的山旁边，它们若隐若现。
忽然,我看见一个人从城堡里走出来，朝着我走来。我仔细观察他，发现他和凡人不一样：他脚踩着七彩祥云；有着猴子一样的面容；手上总摇晃着根棒子。我仔细回想了一遍，这个人好像昨天看过的一本书《西游记》里面的主角。
终于，这位与众不同的人向我打招呼：“你好！”我也终于看清他的面孔了，他就是大名鼎鼎的齐天大圣孙悟空啊！
他带我登上七彩祥云，朝天边飞去。
一路飞，我一路问孙悟空这个是什么、那个是什么。面对一个仿佛是刚出生不久的好奇宝宝的我，他不仅没有不耐烦，反而笑眯眯地回答，丝毫没有一点厌烦之情。
在几朵五颜六色的祥云中，有座仙气飘飘的宫殿，孙悟空告诉我，那就是天庭。
进了天庭，各路神仙不但没有因我的胡乱闯入而恼怒，反而热情的端茶倒水，欢迎我和孙悟空的到来，正所谓是“有朋自远方来，不亦乐乎？“
玉皇大帝看见我激动万分，此时的我也感觉到一股按耐不住的激动从心中涌出。于是，玉皇大帝带我到中央天庭，那里有一块空地，玉皇大帝告诉我：“这里是神仙们休闲散步的地方，只有来贵宾贵客的时候，才会把这块地让出来，供他们活动。“
玉皇大帝教我玩“空中蹴鞠“，太白金星教我下军棋，孙悟空叫我翻筋斗……所有的神仙都希望我收获满满，满载而归，同时我也被他们的热情所感动。但美好的时光总是飞逝，我和孙悟空也该走了，于是神仙们含泪告别，而我也恋恋不舍，因为我知道这是第一次来，也是最后一次。看着天庭从大到小，我不禁想起了和孙悟空最初的相遇。
到了地面上，孙悟空告诉我：“人不能永远停留在别人给你的幸福中，而要自己去创造，创造出真正属于自己的幸福。“上一秒，这句话还在我的耳边回响，下一秒，我发现自己已经回到了自家阳台上，这使我陡然惊醒。
这次“出游“让我感到快乐，但我又想起孙悟空的那句话，于是我赶紧跑回房间”创造“去了！
神话人物作文 篇3
在大年初一的早晨，爸爸带我到花市买花。花市旁有一丛草，草丛里有一个红红的东西，还会动。我看着这丛不同寻常的草，开始了大胆的猜测：是蛇吗？怪兽？还是鸟想到这里，我在想不下去了，我的好奇心一直鼓舞着我去探索。我走到草丛旁，鼓起勇气一抓，还好，是一个布袋子。这让我一直悬着的心放了下来。
可这布袋子为什么会动呢？我准备扔掉它。但当我走到垃圾桶前的时候，这个布袋子越变越大，差不多变得和人一样大了！我吃了一惊，害怕这个袋子会炸掉，我忙用一根尖尖的树枝扎破了袋子。随着“轰”的一声巨响，里面冒出了一个长着雷公嘴又全身毫毛的家伙，像是一只猴子，可又穿着僧人的衣服。我吓得魂飞魄散，正想离开，这只怪物死死的抓着我，喝道：“见到俺老孙为什么不行礼?”我一下子乱了神情，不知该怎么办，只得喊：“孙……孙大圣，您好！”他这才放了我，我松了一口气，拍了拍胸，向前跑去，刚回过神来才想起他说的话“不对，难道他是孙悟空？！”
我急忙跑回刚才那个地方，问道：“您是孙大圣？”“那当然，只不过我偷吃了仙桃，天师就将我装进袋子，扔下凡来。”他在我耳边低声说。听他这么一说，我有些紧张又有些兴奋，露出恳求的表情，让他带我去水帘洞看看。但没有桃吃，他可不干。可现在是春天，哪来的桃子？我灵机一动，把他带到了一颗桃花树下。孙悟空一看到桃树眼睛就放光了，只是没有桃子。这可难不倒神通广大得美猴王。只见他用金箍棒画了一个圈，将桃树围了起来，再在圈里施法，把圈中得季节与温度变成了夏天。桃树上顿时长满了诱人的大桃子！我和他好好享受了一番，不一会儿桃子就被吃完了。我再一次请求他，他果然答应了。于是叫来筋斗云，我乘一朵，他乘一朵，光坐在筋斗云上，心就跳得快了，我还有点慌张，担心会从云朵上掉下来。我还没做好准备，云朵就出发了，两朵云飘飘荡荡，像两只大鸟在天空中翱翔。
低头看看，房子、人、大灯笼都看不见了，只能看见一片红彤彤的，那都是红灯笼、红春联、红狮子和红衣服。大地上十分喜庆，尽管离地面已有几百米距离了，可还是能听见人们的喧闹声与锣鼓声。抬头看蓝天，天是那样蓝，云是那样白，漂浮着的白云在和风玩抓人游戏……
“砰——”地一声，四周扬起了尘土，我被呛得直打喷嚏，赶忙问他发生了什么事？他却笑道：“小傻瓜，还愣神呢？我们到了！”
尘土散去后，我抬起头，只见一座高山在我眼前伫立着，山脚下有一条瀑布，像白虹一样挂着，很壮观，旁边刻了几个大字“水帘洞”。我十分高兴，都不知道该对他说什么了，只是大喊道：“水帘洞，我来了！”
孙悟空笑了笑，眼睛一闭，身子一蹲，用力一跳，一头钻进了瀑布，我学着他的动作也进到了水帘洞。原来里面是一个十分宽敞的大石洞。有做饭的工具和石凳石床、石盆石碗以及其它的家居用品，真是天造地设的好地方！
这时，一群小猴子们拥了上来，端水的端水，送礼的送礼。真气派！
突然，我想起爸爸还在找我呢！只能依依不舍和孙悟空告别，乘着云朵飞走了。真是一次有趣的旅行啊！
神话人物作文 篇4
一天早上，我睡得迷迷糊糊，突然一声巨响！吓得我连忙爬起来往外看，只见一个又长又粗画笔横卧在地面。这时，画笔动了起来，在地上画了一个小人，然后点上点睛之笔，那个小人就活了起来。我紧张的向后退了好几步，眼睛揉了又揉，实在不敢相信这是真的。
我跑去拿起旁边的扫把，心想如果他攻击我，我就和他决一死战。那个小人看到我，走过来跟我说道：“不要紧张，我叫马良，在做一个全国旅游计划，见到我的人可以和我过一天。你是我第两万三千九百零六名遇见的人，所以我们可以一起玩一天。”我被他的话震惊了，我连忙放下手中的扫把说：“天啊，你不会就是可以用神笔把事物画成现实的马良吧？”马良回答说：“没错，就是我。”
这时，我的闹钟响了起来。我一看，喊道：“天哪，七点五十了，要迟到了！”马良冷静地说：“不用着急，看我的。”只见他拿出神笔，在墙上画了一个圆圈，然后喊：“变！”那个圆圈就放出五道光，十分立体。马良说：“走吧！”我们走进去后，好像在以光速飞行，大约五秒钟就到学校了。“我的天啊，这真的是我的学校吗？太神奇了！”我惊奇地说。马良说：“为了和你一起，我要变个身。”说完，他就变成了一只笔，和我一起去上学。
到了美术课，老师让我们来画画，可以随意画。可我想了许久，还是不知道画什么。这时我就想起了马良，我立刻向他求助到：“快帮帮我，我知道你画画很好。”马良说：“好吧，你把我拿出来就行。”我便把马良拿了出来。然后，他就控住我的手。不一会儿，一条生龙活虎的龙就出来了。这时，老师走了过来。看到这幅画，便让我站了起来，让我说说是怎么画的。我不知道要说什么，因为这不是我画的，而是马良帮我画的。我连忙向马良求助，可是马良一直不说话。老师看我不说话，便很生气，让我去罚站。
回到家后，我便把马良放了出来，质问他：“今天上课你为什么不帮我，害得我被老师罚了！”马良回答说：“我之所以不帮你，是因为你不能一直让别人帮你做事，要学会自力更生。好了，一天已经过去了，我要离开了，希望你以后可以认真学习！”说完，他就化成画笔飞到九霄云外去了。
