【实用】情感的作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的情感的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
情感的作文 篇1但愿我们都有回的去的地方，那里或许有丰盛的植物；或许有宁静的湖泊；或许只有干净的空气；随着呼吸，抵达心灵最深处。——题记
自由行走的云，住在山间的风，落入谷底的雪，轻舞飞扬的蒲公英，它们和你一样。在一个地方，少年们侧面看烟花，呼吸，笑，拍碎波浪送来的一千朵太阳。
我们戴着花环，奔跑在彼此的镜头中，然后，那些影像消失，那些朋友消失。唯一真实的，是花环从头顶散发出来的清甜味道。以及遥远的、储存在耳畔的笑声……天色减减暗淡，下起了倾盆大雨，我们推着捆满稻草的推车来到了那个秘密基地——一间衰败的茅草屋。这是我们几个小伙伴偶然发现的。专门用来因躲雨而暂时回不了家的。雨还下个不停，引得池塘里的青蛙一蹦一跳地来到了茅草屋里。我们都赤着脚，叽叽喳喳地说个不停。突然，一只青蛙猛的跳在我的脚面上，我缓缓地弯下身子，轻轻捏起那一只可爱的小跳蛙。它鼓着嘴巴，均匀地呼吸着，我忍不住哈哈大笑起来，惹得同伴们也围了过来端详它。或许是没有见过这样的仗势，它受了惊吓，忽的从我温热的掌心中跳出了屋子。这时，我们才发现雨势渐停，一串串的雨珠不断的落下。我们一齐冲了出去，在细雨中跳着舞着。头顶的花环在细雨的滋润下散发动人的味道，沁人心脾。雨滴滴嗒嗒，我们光着脚，踩在芬芳的泥土上，田野里充满了欢歌笑语，留下了我们欢快的脚印。笑声叮叮铛铛抵了心灵的深处。
雨停来，我们也赶着回家，一路上，似乎万物都焕然一新、晶莹透亮。眼前一道彩虹映入眼帘，似一座桥，将我们送往彼岸。彼岸花开，会有故人来吗？
恍得一下，思绪又回到了现实。抬头望天，我爱上了天上的云和霞，像极了七岁那年的烟花。有这样一份情感——我曾踏月而来，只因你在山中。林深时见鹿，海深时见鲸，梦醒时见你。或许，我们应当好好地与过去告别了。因为，在我们的生命中，有些事没有来日方长，而有些人，会乍然离场。
情感的作文 篇2初夏的早晨，微风拂面。
风儿似乎也懂得今天对许多人来说都是个重要的日子，吹走了昨日的炎热与躁动。
一路上，感到了浓郁的中考气息。
才拐到冠军路呢，便看到一条条助威的横幅，一群群加油的同学以及一位位对学生寄予厚望的老师。
同学们陆陆续续地走进学校。他们有的两三个一簇地并肩走着，有说有笑，轻松自如；有的目光坚定大踏步跨进校门，沉着淡定；还有些呢，利用最后的时间在校门口看着手上的小本子，做临考试前的冲刺……那一张张青春的脸庞，浮现的是笑容和沉着，给人以自信。
这时，迎面走来一个神清气爽的同学，我有幸听到他和老师之间一段甚是有趣的对话。
等在门口的老师看到这位同学关切地问：“你今天怎么穿得这么多？”
这位同学笑着答道：“这样穿着反而显示出我考试的沉着冷静呀！”
一旁的妈妈急着解释说：“老师，是我担心他考试被蚊子咬着而分心，所以来个全副武装。”一旁的爸爸则微笑地看着自己的宝贝大步走向“战场”。
一位学生中考却牵动了一家人的心呐！我边走边感叹。往里走，熟悉的教室早已拉上了一条条警戒线，众兵把手着呢！“久经沙场”的我还是第一次看到这样的场景，吃惊着哩！
走廊上，遇到了马上要监考的潘春燕老师，她说，考试最重要的是心态。也许考试前5分钟，你的手会狂抖不止，这是正常的紧张反应；但是如果你过于紧张，反而会考砸。
差不多8点了，考生们大多进了考场，我们也该完成任务了。这时我采访到一位正在“极目眺望”的家长，我迫切地想知道她是怎么看待“心态”问题的。我壮着胆子上前问道：“这位家长您好，您的孩子正值中考吧，请问您觉得如何才能有好的考试心态呢？”家长听了我的问题，微微一笑，回答说：“我告诉孩子不要给自己太多压力，因为我坚信他最棒！”
采访已毕，走在归家途中。两年后，我也将坐在这个教室里；两年后，我也将接受这一次成人礼；两年后，我也将谨慎地面对一生中重要的抉择；两年后，两年后……别急，还有两年呢！不，是只有两年了！
感谢中考，欣赏中考，享受中考。
感谢那两天给你的历练。
欣赏这两天拼博的对手。
享受那短短两天让你成熟的过程。
未选择的路在前方，一切都在继续，我们怎能不全力奔跑？
情感的作文 篇3作文是学生认识水平和语言表达能力的体现。切实提高小学教学质量，具有十分重大的意义。但在作文教学中，往往会遇到许多影响作文教学质量的因素。笔者认为，情感因素是作文教学成功与否的关键。
情感是人对客观事物是否符合自身需要、愿望和观点而产生的体验。它具有调节行动的功能和信号交际的功能。所谓调节功能指情感作为动力，有引起和维持行动，排除前进中的障碍的作用；其信号功能即通过表情实现的交际功能，包括肢体表情、言语表情和面部表情。
提高学生的作文能力，要正确而深刻地认识事物，并用准确生动的语言把它表达出来，就必须靠真挚的情感去体验。
首先，情感和认识过程紧密联系，认识是情感的基础，情感依赖于认识。客观事物只有当它被人们认识了的时候，才有可能引起人的情感。但情感又作用于人的认识，既可以推动，也可以阻碍认识过程的发展。例如，对一种事物的喜爱，能促使我们更全面、更深刻地去认识它，了解它；相反，如果我们讨厌一种事物，就可能性不去理睬它，甚至就在眼皮底下也视而不见。
其次，饱含情感地认识事物，使事物也染上感情色彩。而带上感情色彩的事物，往往更容易为我们认识和接受。例如：在险滩处处、重峦叠嶂的三峡间行船本是件辛苦的事、惊险的事，可是在《早发白帝城》一诗中，由于李白当时是途中遇赦，满怀喜悦，所以使选种也充满了“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的轻快、欢乐气氛。又如，小语第七册中的《古井》一文，作者由于喜爱古井，而觉得乡亲们取水经过家门前时，“桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠像一支支快乐的乡间小曲。”“门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的。”这样，高使行一原本抽象、呆板的事物变得栩栩如生，跃然纸上。
最后，文章是情感的载体，情感是文章的灵魂。所以说，语文不但具有工具性，而且有情意性。一篇好好的文章总是倾注着作者强烈的情感，没有情感的文章就如同一个没有灵魂的人一般。而许许多多的文章都是在作者激情如注的情况下诞生的。例如选入小学课本第十册的《闻官军收河南河北》一诗，被称为唐朝著名爱国诗人杜甫的“生平第一快诗”。当时由于“安史之乱”，国家四分五裂，民不潦生。作为因战而流离失所的诗人，渴望祖国统一，返回故里的心情是 ……此处隐藏731个字……怕是一个好词，一个好句都予于热情鼓励和适当表扬。为使学生有更多成功的体验，我们可以经常创设一些让他们表现的机会，如：片断练习、即兴作文、口头作文、活页作文等。一旦发现学生的进步和优点，就给予肯定，让每个学生都能体验到成功的喜悦。当学生在作文中成就需要得到满足，就一定会更深层地喜欢一写作文。
由此可见，教师在作文教学的过程中，注意培养学生热爱生活，喜欢作文的情感是至关重要的。做到了这一点，你也将体会到作文教学成功的喜悦。
情感的作文 篇4“呀！味精没有了！”外婆急冲冲地从厨房跑出来。
“瞧，瞧你又把衣柜翻乱了……”外婆一打开她的话夹子，就没完没了了。我站在一旁幸灾乐祸，看外婆收拾表妹。表妹扎着冲天辫，眼睛很大，睫毛翘的像弯弯的月亮。她眨巴着眼睛，嘟哝着樱桃般的小嘴。“这么喜欢穿裙子啊，看看看，现在都初冬了！”外婆唠叨着。那件红色小裙是表妹的最爱。听外婆在一旁斥责，表妹不高兴了，垂着眉毛，双手摆在腰后，一只脚还踏着地板，摇晃着身子。
“快来向外婆道歉！”我劝道。“不！”表妹斩钉截铁地回答道。眼泪已经在眼眶离打转了，却猛地一转头，一声不吭。外婆也铁石心肠，干脆坐在沙发上生闷气。“我没错，就是没错！”
“哼——”只见表妹一扭头，大步地向门外迈去，“砰——”地关上了门。起初我还担心这个小家伙再外面又什么危险，会摔倒还是会……
过了几分钟，表妹大摇大摆地上来了。我心想：一定是被折服了，不然怎么？“喏”，她手里拿着一包味精，甩着羊角辫，洋洋得意地抬着头。“快向外婆道歉！”“不”。
“砰——”又是一声震耳欲聋的关门声。
专家点评:
本来是要先声夺人的，结果这声音没和文章主题接上，有吓人一跳没有后话的感觉。习作是能表现小表妹的倔强，但是找不到倔强的主题就有点任性的感觉了。
倔强的司逸群情感的作文 篇5人生的舞台，充斥着情感，爱是情感舞台的主流。我们的一生，一定会遇到你爱的人和爱你的人。
我们经常听到一个女孩问男孩：你爱我什么?其实这看似简单的问题，却因人而异地很难让人回答。爱你的聪明可爱，爱你的活泼开朗，爱你的花容月貌，爱你的风情万种，爱你那双迷人的眼睛，爱你那曼妙的身材，爱你那优雅的气质，爱你那忧郁的表情……
听过一句话，爱是不能去寻找原因的。爱一个人是一种情感的演绎，他只会无悔的付出，为你做的一切，他都认为是值得的。即便再苦再累，与他看来，只要能和相爱的你在一起，他都觉得是一种幸福。
其实，每一个女人身边，都有一个真正爱你的男人，只有这个真正爱你的男人，才会始终宠你疼你，用自己一生的时间去呵护你，去守护你。我们总说，要去改变一个人是一件浩大的工程，除非这个人自己愿意改变。是的，那个一直深爱你的人一定会愿意为你而改变。因为爱你，他会勇敢地承担起爱你的责任;因为爱你，他会打消掉见到美女的想入非非;因为爱你，他会收起他懒惰的坏毛病;因为爱你，他会改掉他暴躁的臭脾气;因为爱你，他会他会无怨无悔地为你付出。
其实，我们每个人的大多数精力，都放在了那些我们爱的人的身上，却很少顾及那些爱你的人。也许你真的不曾发现，那个一直默默守护在你身边，舍不得让你受一点委屈和伤害的人。这个人，也许真的不会说那些让你心醉、让你脸红的缠绵悱恻的爱你的话，但却一定会去做许多爱你的事，在你需要帮助的时候，他们总是第一个站在你的面前，帮你解决掉你的困难，打消掉你的顾虑，排解掉你的烦忧。
所以，亲爱的朋友们，如果你身边有这样的人的话，波波请你一定要好好地珍惜。
人生的花园，充斥着各种美丽的花朵，虽然妖艳多姿，但不一定都玫瑰。即便我们的花园都是玫瑰，你也可能遭遇玫瑰花，也可能遭遇玫瑰刺。对于爱，是一种浪漫情怀，还是刻骨铭心;是一种精神的愉悦，还是痛彻心扉;要知道，这个世上并没有什么绝对好人与坏人，只有那个爱你的人、适合你的人，才是你要珍惜的人。
大地上，繁花似锦;爱河里，情深似海。那些我们身边爱我们的人，一定是很容易满足的人。他们默默的付出，却很少要求得到任何的回报。也许你的一句关切的话语，一条祝福的短信，一个关切的眼神，一个牵手的动作，一个轻拥的怀抱，一个浅浅的吻……
就是你随性可以做到的这一个个小体贴，足以让他们感动，他们更加会毫不保留的付出，天真的认为你是懂得他们内心的情感。
爱你的人是一种什么情愫呢?
我们知道，我们没有选择的道路，总以为会是最好的。遥不可及的日月星辰，我们会赞扬它们的光明与美丽;深不可测的还和湖泊，我们会赞扬它们的宽容与博大;高不可攀的名山大川，我们会赞扬它们的伟岸与挺拔。
我们却很少去赞扬一段被爱的情感，那一厢情愿的情感。就像是一场美丽的、但却不合胃口电影，错过后，却认为应该是最好看的。就像一场未知的约会，爽约了，却偶尔会在心里去憧憬一下远去的未来;就像我们身边那个一直在爱着我们的有情人，失去了，才回味出他也许才是那个最懂我的人。
我们的一生中，每一个人都在找寻那个我们想要寻找的人，那个不光会嘴上说爱我们的人，而且也在不停滴用行动去证明爱的那个人。这个人是要珍惜的，也许错过了，这一生你就再也找不回来。
如果有爱，就不要轻易错过人生的稍纵即逝的机会。冲动，可能会使你后悔一阵子;无知，却可能会使你后悔一辈子。我们经常说没有经历过爱情的人生是不完整的，我们更应该知道没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。爱使我们的人生变得丰富多彩，而来源于爱的刻骨铭心却可以使爱情升华，演绎成一种人生的精彩。
那个爱你的人，一定是最容易错过与失去的。因为，被爱的时候，我们总是会沾沾自喜地以为，那份爱会一直放在那里等待着你，殊不知，清冷之时，我们却错过了最值得珍惜的那份爱。
当我们再回头，却发现，爱已经来不及，已然成为了过去。
真后悔让你就那么失望的离开，真后悔也是爱你却没有说出口，真后悔那次应该不拒绝地让牵我的手，真后悔那次为了任性而赌气离开，真后悔你离开了才知道你是带给我幸福的人，真后悔自己只是任性地爱着虚无，真后悔……
多少个后悔，都会在那个爱你的人离去后幡然醒悟，可是，再多的后悔都已经成为了消逝的记忆，谁都唤不回了……
「爱」是一颗幸福的种子，需要用「彼此的情感」去灌溉;「幸福」不是别人告诉你怎么做，而是要珍惜真爱、用心把握。
当那份爱还能拥有时，当那个爱你的人还在身边时，好好珍惜吧!
那最爱你的人，经常会被你排诸于外，产生抵触的情绪。当失去了，悔恨与泪水又能做什么呢?爱是不可以用物质的多少来比算爱情强度的高低，也许那些不值钱的小小物件，或许是一个小小的挂件，都会蕴含着柔情万千;或许是一枚小小的红豆，却是代表着相思无限。
愿大家都能珍惜身边那个爱你的人，珍惜那份应该属于自己的幸福，每个人都应该去感受身边的情感，传送情感幸福的原动力，只要积极面对，那未尝不是一种自在的幸福!
也许你还尚未发现那个爱你的人已经在身旁等待，不要错过，一定好好地去珍惜!
