【必备】初二作文汇编6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初二作文7篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
‘叮铃铃，叮铃铃……’美梦被这手机铃声给吵醒了，我极不情愿地睁开了朦胧的睡眼，一看原来是在国外旅游的好朋友阿H给我打电话了。
‘喂，你在干什么呢？这里真漂亮……’我们就这样就聊开了，还给我发来了视频。
不管你在天南海北，手机像一根线连着你和我，随时沟通交流，手机真好！手机可是个宝贝，身材虽小，但功能一应俱全。上至古稀之年的老人，下至蹒跚学步的小孩，几乎人手一个，可见手机已彻底融入了我们的生活。手机可方便了，可以打电话，虽然相隔千里，但手机能让他们听见彼此的声音，缩短两个人心的距离，搭起了他们沟通的桥梁。手机还可以‘告诉’我们很多新闻，真是‘足不出户便知天下事’。网上资源丰富，通过上网可以让我们学习到很多知识，它就可以做我们的小老师呢。手机可以网购、订外卖，坐在家里就可以享受送货到家的服务。我们还可以用手机来看电视、玩游戏等。它小巧易携带，经济又实惠，功能又强大，十分的方便，几乎成了人们生活必需品。
随着科技的不断发展，智能手机得到广泛地运用。但也带来了很多问题，比如：出现了很多‘低头族’。什么是‘低头族’呢？就是那些长时间玩手机的群体，在公交车上、地铁上甚至是大街小巷都能看见他们的身影。影响人的安全、健康、人与人的自然交流等。还有，很多青少年都戴上了眼镜，其主要原因就是长时间玩电子产品。还有，网络上充斥着大量的不良信息，不正确的辨别的话，极易影响人的心理健康甚至导致违法犯罪，可见不正确使用手机，危害也是相当大的。
手机改变了我们的生活。原来一个平常的夜晚，我们一家人聚在一起看看电视、聊聊天、打打牌，其乐融融，而现在……因为手机的‘到来’让生活发生了变化。‘叮咚’手机响了，妈妈拿起了手机，指尖轻快地滑到了淘宝所在的位置，打开了淘宝的页面开始进行网购。‘翁翁’的声音传来了，舅妈拿起了手机开始和客户聊天。‘嗒啦’传来了四舅游戏胜利的声音。‘哇’，三舅正在刷抖音呢！‘叮叮叮’爸爸跑出去接电话去了。
‘啦啦’这是谁的手机响了？我下意识的摸了摸我的手机，果然是我的手机响了。电视独自播放着，电视机前的外公外婆昏昏欲睡，而其他的人正在‘各操其业’。
手机给我们带来了很多便利，但同时也带来了很多负面的东西。我们要合理利用手机让它为我们提供优质的服务。不要让手机一直‘响个不停’。
初二作文 篇2
因为人类有七情六欲;人类有爱，因为有爱，才会有增补，才舒服那不求回报的无私奉献。
清明时节到了，我坐着汽车跟随我的父母和姐姐一路巅簸来了姥姥的那个家。那里长着茂盛的树，每逢春季，那树发出嫩绿的新芽，花朵也争相吐出泌人芬芳。或许，姥姥在那里生活的很增补吧!
清风从我的身边微微吹过，我却感到内心一阵凉意，泪眼朦胧间，我仿佛又依稀回到了从前，那个天真烂漫、爱意浓浓的童年时代。
姥姥来我们家了，姐姐你快出来我看到妈妈提着姥姥的行李来到院子，就欣喜若狂的跑到正在家中写作业的姐姐面前大声呼喊，奶娘产我应该先去迎接，她随后就到。姐姐和我一们都很喜欢姥姥，尽管她学习繁忙或心情不好上，也依旧在姥姥面前保持微笑。不不不，应该是我像姐姐，但是，姐姐这一尊老爱幼的特点，我却只能反其道而行之。姥姥看到我们蹦蹦跳跳的跑出来，便很幽默的说：哎，我可是没有买好吃的。姐姐就笑了，她说：哎，既然如此，姥姥岂不是说我们只是为了吃的而来?非也，我们是为了您而来。姥姥和妈妈都笑了，抚摸着我们的头，这时，我似乎觉得姥姥的眼睛会说话。
我和姐姐都是姥姥带大的，因为妈妈和爸爸大多数的时间在忙农活，所以有时想撒娇时，都会不由自主的去找姥姥，在姥姥的怀中，我们似乎都觉得不委屈了。总之，在姥姥的怀中，我们只能感到温暖，像婴儿在母亲的怀中一样。
但是，我却在这温暖中，犯了一个错误
我看到院子里的杏子熟了，我嚷嚷着要吃，但姐姐和爸妈都不在家，只有姥姥屋里绣花鞋垫，(她知道我们爱穿她做的一切衣物，就算是一双鞋垫。所以她就算戴着老花镜也要给我们做，她的针线活从来都是井井有条的。)我跑进屋，对姥姥说我要吃杏子，姥姥有些为难，但还是答应了。她踩着凳子摇摇晃晃的扶着树干摘杏子，我在地下接杏子，忽然，我注意到姥姥的脚很小，我便带着一丝好奇，终于我禁不住喊出了一句话小脚姥姥。
但是，在我喊出这句话后，我就后悔了，我明显的看到姥姥脸颊上有亮晶晶的液体划过。她轻轻的下来一步一步的走回了家，我望着姥姥远去的背影，我意识到我错了，后来我才知道，那是旧社会给她带来的痛苦。我去找姥姥，她却依旧将我搂在怀里，给我吃家人给她买的好吃的，仿佛一切都没有发生过。
日子就这样慢慢的过去了，姥姥也到了年迈老稀之年，而我也在姥姥与家人们的呵护下渐渐长大了。清晨的阳光照射在身上很暖和，我们一家人吃了早饭后便各自忙活了，姥姥很反常的叫我们坐下，听她讲话。
我现在也老了，不能老是照顾你们了，今后你们一定要过得好好的。好了，你们现在快去忙吧，我没有事了。姥姥讲完后，神情依旧平静、慈祥、谈笑风声。我们开始觉得奇怪，但看到姥姥的笑容后，我们还是和往常一样，没有太过注意，姥姥看我们都忙去了，她一个去了奶奶家
姥姥从奶奶家回来之后，就说自己累了想躺一会，接着她躺在床上盖好被子，对我和姐姐说：好好学习，将来好孝敬你们的父母。我和姐姐很爽快的答应了。
她睡了，睡得很安详，平静，仿佛听不到世间的喧闹，就那样睡着了，再也没醒过来陪我们玩耍，照顾我们，安慰我们天下起了雨，很大很大，仿佛也在哭泣，而我却希望它不要太吵，把我睡着的姥姥吵起来。我觉得姥姥是太累了，她抚养了几代人，现在也该去找早逝的姥爷了!
初二作文 篇3
“你会放开你我相携的手么？”
“不，我不会！因为，你，是我的全部！”
——题记
忘记了曾几何时，迷恋上了形态各异的中国汉字；忘记了曾几何时，开始在心底默默的编织着梦想与希翼；忘记了曾几何时，渴望着用文字书写人生，书写爱……至今不知这种迷恋与向往来自何方，难道是偶然的相遇，一瞬的兴起？还是内心沉淀许久的情感？是，抑或不是，似乎早已不重要了，只因为——有一种信念，已被铸成永恒的经典。
笔尖不住地滑过纸面，那是梦想在飞翔；望着自己被印成铅字的文章，那是希望在绽放；静静的深夜闻着墨香，那是灵魂在滋长。我坚信，被文字洗涤过的心灵，永远高贵而坚强！
从咿呀学语到注满拼音的日记，从三言两语的“流水帐”到成百上千的文章，呵，十几年了，同文字一起走十几年了，鲜花掌声也好，风吹雨打也罢，至少有这位“朋友”永远地相伴。
我觉得，运用文字书写心情是一种幸福而快乐的事。难过了，有文字拂去泪水；开心了，有文字分享甜美。多少年后回首青春，有了文字，倒也不至于一段轰轰烈烈成为空白，也正是有了文字，你我那多姿多彩、激情扬溢的青春才能在岁月的长河中永远飘香！写作源于生活，当人人都能将心融入到生活中，从洞幽烛微之中感悟生活时，还会有谁继续认为文字是枯燥的？我想没有。当每个文字都被寄予情感，每篇文章都被升华成一种精神时，还会有谁不虔诚地说“真的，我很幸福”？我想也没有。大概这也正是我热爱文字最根本的原因罢！
如果说，书写文字可以给人带来幸福快乐之感，那么阅读别人的文字也是件美好的事。
可以说，和许多同龄人比起来，我读过的'书不是太多，因为读书的速度比较慢，但不可否认的是，我是爱读书的。从文字的世界里，我看到了、学到了很多。唐诗宋词的深刻，诗歌散文的优美，小说寓言波澜起伏，无不时常令我心潮澎湃，感慨万千。正如老师所说：“读高尚的文字就是在与高尚的人交谈。”所以现在，哪怕时间再紧、速度再慢，我也总会挤出哪怕十分钟时间看在眼里看课外书，必竞知识的宝库不能空嘛！
不断地书写文字为了梦想，不断的阅读文字为了提升，但有时我们却忽视了，很多时候，文字正在以它独有安静默默地传递着思念，祝福等美好的感情。
从古书上的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”到贺卡上的“生日快乐”；从日记本上老师那一句句发自肺腑的教导或鼓励到爸妈留言条上面面俱到的生活安排，字里行间何处看不到那那或是深沉或是伟大的爱？是的，文字传达的不仅仅是信息，还有沉甸甸的感情，让人足以温暖几个冬天的感情。
爸爸曾经对我说：“你最擅长的是写作，那是因为你对文字的兴趣与热爱，但你要知道，你最不擅长的还是写作，因为——学无止境。”是啊，兴趣与热爱永远不可能等于完美的成功，我差的还很远，学，永无止境！
“你会放开你我相携的手么？”
“不，我不会！执‘字’之手，与‘字’偕老！”
——后记
初二作文 篇4
育才中学是培养人才的地方，在中间一幢俊彦楼的四楼，有一个牛人聚集的地方——传说中的战狼班初二（4）班。今天我就来侃侃这些牛人是如何在各科上大显神威。
第一牛：十万个为什么型
四班最好学者何人也？答曰：小Z同学，说他为“十万个为什么”还不够，称为“千万个为什么”也不为过。无论在上什么课，他都有大量的问题要提，或莫名其妙的脱口而出：什么？为什么？不行吗……不信咱们现在就去目睹一下他的风采吧。
“government怎么拼？”“情愫怎么写？”老师讲到第五题他还在问第三题答案是什么？再讲一遍？”呵呵，都是反复强调过的，或者自己手翻就能找到答案的，周围的同学都被他的喋喋不休惹烦了。
第二牛：过于活跃型
上地理课，波波老师比较仁慈，对于那些特会讲话的人，也只是略微提醒一下。小Q就是过于活跃型的其中之一，比如一谈到曾母暗沙，就会浮想联翩，就会想到匪夷所思事。生物课讲到泌尿系统，他便忍不住朝后面的同学哈哈大笑。
第三牛：不在一个频道型
这是牛人的最高境界，代表人物：小N。那天英语课，张老师正在评讲作业，似乎听到底下有人在讲话，便使出绝招——火眼金睛。哈哈，小N还是逃不过老师眼睛，于是老师便请他回答，他先是习惯性的“啊”了一声，目光迅速投向四周发出求救信号，要是没人搭理就尴尬了，为了不让老师失望，于是他便清了清嗓子回答上一题。可想而知，教室里顿时炸开了锅。哄堂大笑中，小N知道自己错了，正在抓耳挠腮时，不知哪位人士好心提示“第二”，小N倒也天真，如获救命草一般，谁知却掉进了同学为他挖的坑，结果可想而知——罚站。第四牛：现场求助型
语文课通常采用“开火车”的形式，依次回答问题，每位同学都要高度集中注意力，提前做好准备，才能保证课堂效率。小S在此处就会大显神功，在“开火车”前他会双手合十，小声祈祷“别选我，千万别选我。”没选中，他便长舒一口气，小声欢呼。若被选中他会愁眉苦脸，着急起来，推推身边的女学霸，示意：江湖救急，看看第N题。
怎么样，战狼班牛人很多吧，不过我还是脚踏实地做个普通人，享受这美好和平吧！
初二作文 篇5
“立正…向前看齐”，一声声指挥声响彻了整个宁静的校园。看，操场上聚集了来自八年级优秀火炬手325名。天气十分炎热，老师为了不耽误我们的学习，学校便组织同学们晚饭后进行演练。
天不知不觉的暗下来。当时大家都穿着凉鞋、短袖，蚊子成群结队的在我们上空嗡嗡地叫着，时不时来“光顾”我们，但同学们忍受着痒痛，笔直地像一棵棵威武的松树屹立在那里等待着命令下达……那一夜我们整整练习了两个小时，灰尘笼罩了我的全身汗水湿透了我的衬衫，但我们无怨无悔。
……
两天在疲惫与光荣中度过了……
今天天气晴朗，万里无云，是八角亭火炬手将要参加隆重举行的黄冈市接力活动的光荣一天，这天同学们自觉地穿起了校服，统一带着红帽子，在操场上集中。听完林校长的动员后，同学们精神饱满的像晋梅中学进军。同学们站成了两队，像两条长龙奔驰在二环路上。同学们统一的着装和整齐的队伍以及饱满的精神面貌赢得了全县人民的一致好评，为这个年轻而富有生命力的学校增添了辉煌的一笔。
为了抓紧时间，同学们便跑步前进。天气越来越热，好像太阳公公也为着宏大的场面而欢呼，同学们汗流浃背，腰酸背痛，但325名同学中没有一个同学喊苦喊累，咬着牙继续跑步前进。因为我们清楚地知道我们肩上的担子很重。我们代表的不仅是八角亭的光辉形象，我们代表的还是黄冈市的光辉形象，代表的是21世纪的中学生的一种标志，一种精神，一种时代气息！所以我们必须履行这个既光荣又艰巨的使命！
在这次活动中，我亲身体会到什么叫“毅力”，什么叫“刚强”，什么叫“责任”。是八角亭学子将这种精神演绎的淋漓尽致！
看，是一个个像威武的战士在烈日炎炎下安然不动的站立了两个小时的八角亭学子让我知道了什么叫毅力！
看，是浸透了汗水的校服和同学们挥汗如雨的身影让我知道了什么叫刚强！
看，是在挫折面前勇往直前，不怕苦，不怕累，团结合作，奋力拼搏的八角亭学子让我知道了什么叫责任！
是他们在担当中成就了自己！
是他们在担当中将生命升华！
是他们在担当中共创辉煌！
看，有一颗璀璨的明星永远地屹立在黄梅县中部，那就是——黄梅县八角亭中学！
初二作文 篇6
过年了，每个人或许会体会到不尽相同的年味——年味是挂灯笼，是燃爆竹，是贴春联；年味是看春晚，是抢红包，是传微信；年味是故园风情，是童年记忆，是血缘相连……年味是浓浓的，年味是淡淡的；年味是古老的，年味是现代的；年味在行走中消逝，年味在传统中衍生……在我那本被岁月谱写的日记中，年味莫过于与家人在一起吃团圆饭。
随着爆竹的砰砰声，电视机里主持人那甜美的嗓音，进入了崭新的一年。屋子热闹非凡。看向窗外，灯火通明，心想：这一夜一定很热闹。屋子里，我那四岁的小表妹，正抱着新年礼物─一个超大的布娃娃，在那儿玩过家家，身边，表弟手里剥着花生，嘴里还嚼着什么，自得其乐；大人们围在一个小方桌边，烤着火，喝着茶，聊着家常事，不亦乐乎。
“咔嚓”不知谁拍下了这张照片。照片了，一个正值花季的少女，拿着一个画板，坐在台阶上，几缕青丝垂落，手中执笔。那个女孩正是我，手中的画板上，画的是我面前的这棵上头挂满红灯笼的大树，在画纸的右下角，写着“新年快乐”。那清秀的字迹印在纸上，印在了新年的第一天。
傍晚，快吃团圆饭了，大伙儿抬着一个大圆桌到前坪里，厨房屋顶上，几股浓烟从烟囱中升起。好心情也随之升级。“开饭喽！”奶奶一脸慈祥地笑着走过来，手中还端着菜。我急急走过去，端走奶奶手中的菜碗，“奶奶，快去那边坐好，万一烫到手了怎么办？”奶奶笑了笑“乖孙女，真懂事！”用她那生满皱纹的手摸了摸我的头，便坐在餐桌边，笑眯眯地看着我们几个小调皮穿梭忙碌地上菜。一道道美味被端了上来，拍黄瓜、手撕包菜、腊肉、小炒鸡肉、胡萝卜丁、羊肉汤还有小孩子最喜的蛋炒饭。色相好，闻起来原本肚子不饿的我也吞了吞口水。邻家小孩早已按耐不住，偷偷地跑过去，捻起一块肉放入嘴中。看他那一脸享受的样子，我们都笑了，奶奶笑得格外灿烂。
晚饭后，趁大家闲聊之时，溜了出来。走在河边，闭着眼，心里默念─5─4─3─2─1！新年快乐！随即，无数朵烟花在这一刻绽放！新年的钟声响了，直冲云霄的朵朵烟花把夜空照耀得五光十彩、绚丽多姿。海日生残夜，江春入旧年，新年新愿景，最恋是年味！
